Pengembangan Media Pembelajaran CENDANI Berbasis Aplikasi SAC pada Materi Asmaul Husna Kelas IV SD
DOI:
https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i2.4712Keywords:
CENDANI; Teknologi; TemuanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Android bernama CENDANI sebagai solusi atas permasalahan pembelajaran Asmaul Husna di sekolah dasar yang masih banyak disampaikan secara konvensional tanpa media pendukung yang menarik, sehingga menyebabkan rendahnya minat dan pemahaman siswa. Pengembangan dilakukan menggunakan metode penelitian DnD dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan validasi ahli. Hasil validasi ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 98% dan ahli media sebesar 100%. Uji coba terhadap siswa menunjukkan bahwa aplikasi CENDANI mampu meningkatkan aktivitas belajar dengan hasil observasi mencapai 97%. Evaluasi melalui angket juga menunjukkan respons sangat positif, dengan nilai rata-rata 56 dari skala 60 dan persentase 93,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran CENDANI sangat efektif, layak digunakan, dan mampu meningkatkan keterlibatan serta pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Asmaul Husna. Aplikasi ini dapat menjadi alternatif pembelajaran berbasis teknologi yang mendukung tujuan pendidikan agama di sekolah dasar.
Downloads
References
E. N. Effendy, R. P. Rizkia Putri, N. Sania, dan P. Prihantini, “Optimalisasi Investasi Pendidikan: Menggali Konsep Dan Standar Fundamental Dalam Pembiayaan,” Educatio, vol. 19, no. 1, pp. 73–82, 2024, doi: 10.29408/edc.v19i1.24861.
A. U. Rizkiyah, "Pembentukan Karakter Moral Siswa Kelas 4 Melalui Implementasi Profil Pancasila dalam Kurikulum Merdeka di SDN Lombang II," Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), vol. 6, no. 2, pp. 264–276, 2024.
T. S. Hartandi, M. Ramadhan, M. N. Fazri, dan ..., “Pengembangan Aplikasi Android” NURKIDS” tentang Asmaul Husna pada Pembelajaran PAI di kelas IV SD,” J. Pendidik. …, vol. 8, pp. 15701–15711, 2024.
Suhaya. (2023). Penerapan model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Asmaul Husna. Al-Mihnah: Jurnal Pendidikan Islam dan Keguruan, 1(5), 865–878.
Rafikawati, “Peningkatkan hasil belajar siswa materi Asmaul Husna melalui metode discovery learning kelas VII SMPIT Iqra Kota Bengkulu tahun pelajaran 2023/2024,” J. Studi Islam Indones. (JSII), vol. 2, no. 2, pp. 415–428, 2024.
N. Adhwa, N. Faeza, N. A. Alwi, dan S. S. Syam, “Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa di Sekolah Dasar,” vol. 3, 2025.
N. G. A. P. Widiastari and R. D. Puspita, “Penggunaan media pembelajaran digital dalam mengembangkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Inpres 2 Nambaru,” ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, vol. 4, no. 4, pp. 215–222, Oct. 2024.
A. Syafaatussalamah, D. E. Salsabilla, A. Jl, dan R. Mojosari, “Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Efektivitas Penggunaan Media Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Efektivitas Penggunaan Media Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pembelajaran yang interakt,” 2025.
N. Aeni, R. R. Fazriyah, S. Pendidikan, G. Sekolah, U. P. Indonesia, and C. Author, “Pengembangan Aplikasi Android ‘ SIWABARA ’ ( Sifat Wajib Bagi Rasul ) menggunakan Metode D & D yang diterapkan dalam Kehidupan Sehari-Hari Pada Pembelajaran SPAI Kelas 4 SD,” vol. 17, no. 1, pp. 1–10, 2025, doi: 10.35457/konstruk.v17i1.3593.
H. Nurhayati and N. W. , Langlang Handayani, “Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,” J. Basicedu, vol. 5, no. 5, pp. 3(2), 524–532, 2020.
Zamsiswaya, Syawaluddin, dan Syahrizul, “Pengembangan Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation),” Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 3, pp. 46363–46369, 2024.
M. Maulana and U. P. Indonesia, “Jurnal Cakrawala Pendas Development Of Application Malabaru As Learning Media Space Building Material In Grade V Elementary School,” vol. 11, no. 2, pp. 278–290, 2025.
I. G. Safitri, A. Sujana, dan A. N. Aeni, “Pengembangan BARCODI (Barcode Comic Digital) Berorientasi Penguasaan Konsep Siswa Sekolah Dasar pada Materi Fotosintesis,” Lect. J. Pendidik., vol. 14, no. 1, pp. 111–125, 2023, doi: 10.31849/lectura.v14i1.12539.
D. Delita, I. N. Amaniah, T. Z. Ahda, and A. N. Aeni, “Pengembangan Aplikasi YUBEASNA (Yuk! Belajar Asmaul Husna) Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SD,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, pp. 4236–4244, 2023.
A. N. Aeni, A. Z. Fachrina, A. A. Nursyafitri, dan T. A. Putri, “Pengembangan Website Carrd Sebagai Sarana Dakwah Untuk Meningkatkan Akhlakul Karimah Bagi Siswa Smp Kelas Viii,” Al-Tsiqoh J. Ekon. dan Dakwah Islam, vol. 7, no. 1, pp. 1–17, 2022, doi: 10.31538/altsiq.v7i1.2208.
Kus Indrani Listyoningrum, Danise Yunaini Fenida, dan Nurhasan Hamidi, “Inovasi Berkelanjutan dalam Bisnis: Manfaatkan Flowchart untuk Mengoptimalkan Nilai Limbah Perusahaan,” J. Inf. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 4, pp. 100–112, 2023, doi: 10.47861/jipm-nalanda.v1i4.552.
D. S. Putra, “Pengembangan Game Pengenalan Cerita Rakyat Danau Toba bagi Siswa Kelas Empat SDN Sidodadi Dua,” Jurnal Barik, vol. 7, no. 2, pp. 224–235, 2025.
W. Sari, R. G. Nugraha, dan E. Y. Ali, “Jurnal Cakrawala Pendas DEVELOPMENT OF BEJAMI ( BELAJAR EKONOMI ) LEARNING MEDIA BASED ON ANDROID APPLICATIONS AS AN INNOVATION IN SOCIAL STUDIES LEARNING IN GRADE V OF ELEMENTARY,” vol. 11, no. 1, pp. 65–76, 2025.
Y. Ningsih, N. A. Alwi, A. S. Rahmadani, dan E. Wagira, “Keterkaitan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD,” 2025.
A. N. Aeni, M. Maulana, K. A. Akbar, and A. N. Hafidz, “Penggunaan Aplikasi CERAH DENTAL (Cerdas Beribadah dengan Digital) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar,” J. Inov. Pendidik. dan Pembelajaran Sekol. Dasar, vol. 7, no. 1, pp. 222–236, 2023.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Achmad Nurul Hafidz, Ani Nur Aeni, Aah Ahmad Syahid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/ejournal.unisbablitar.ac.id/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
