Vol. 14 No. 2 (2022): Juli 2022

View Vol. 14 No. 2 (2022): Juli 2022
Published: 2022-07-31

Articles

  • Analisis Kebutuhan Mahasiswa pada Materi dan Metode Pembelajaran Proposal serta Tata Tulis Ilmiah untuk Pengembangan RPS

    Sri Nur Yuliyawati, Program Studi Teknik Konstruksi Gedung, Teknik Sipil Politeknik Negeri Bandung, Indonesia
    107-116
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.1687
    Abstract views: 1888 , PDF (Indonesian) downloads: 1164

  • Strategi Implementasi Kurikulum Darurat IPS Era Kenormalan Baru SMP Negeri Kabupaten Blitar

    Ernawati Ernawati, PRODI Magister Pendidikan IPS Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
    Nanis Hairunisya, PRODI Magister Pendidikan IPS Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
    Abdul Manab, PRODI Magister Pendidikan IPS Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
    117-124
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.2079
    Abstract views: 726 , PDF (Indonesian) downloads: 502

  • Peran Pendidikan Islam dalam Membangun Kepribadian Anak di Lingkungan Keluarga

    Nurdin, Universitas Singaperbangsa Karawang , Indonesia
    Tajuddin Nur, Universitas Singaperbangsa Karawang , Indonesia
    125-131
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.1937
    Abstract views: 981 , PDF (Indonesian) downloads: 431

  • Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Profil Pelajar Pancasila SMAN 1 Telukjambe

    Muhammad Hilmi Maulidi, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
    Amirudin Amirudin, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
    Achmad Junaedi Sitika, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
    Ajat Rukajat , Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
    132-140
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.1938
    Abstract views: 1468 , PDF (Indonesian) downloads: 1651

  • Potensi Gangguan Kesehatan Mental Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19

    Uswatun Khasanah, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FIB, Universitas Brawijaya, Indonesia
    Machrus Abadi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FIB, Universitas Brawijaya, Indonesia
    141-152
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.2484
    Abstract views: 1308 , PDF (Indonesian) downloads: 1332

  • Pengembangan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis pada Kelas IV Sekolah Dasar

    Cici Jamilatus Sholikha, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    Anggra Lita Sandra Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    Endang Wahju Andjariani, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    153-161
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v15i1.1968
    Abstract views: 1017 , PDF (Indonesian) downloads: 508

  • Pemanfaatan Jenis-Jenis Tumbuhan Obat pada Masyarakat Kalimantan Selatan sebagai Sumber Belajar

    Sari Indriyani, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia
    Siti Shalehah, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia
    Najimatul Ilmiah , Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia
    162-170
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.2674
    Abstract views: 1870 , PDF (Indonesian) downloads: 1295

  • Analisis Kebutuhan Pengembangan Media E-Comic dalam Pembelajaran Sains SD

    Ade Shalahudin Permadi, Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, Indonesia
    Fathul Zannah, UM Palangkaraya, Indonesia
    171-179
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.2301
    Abstract views: 1015 , PDF (Indonesian) downloads: 471

  • Profil Literasi Digital Mahasiswa Calon Guru di Universitas Islam Balitar

    Mar'atus Sholihah, Universitas Islam Balitar, Indonesia
    180-186
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.1892
    Abstract views: 1127 , PDF (Indonesian) downloads: 732

  • Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Memecahkan Soal Cerita pada Siswa Kelas IV SDN Kepunten

    Siti Taqwimul Kamaliyah, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    Ery Rahmawati, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    Galuh Kartika Dewi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Sidoarjo, Indonesia
    187-193
    DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v14i2.2069
    Abstract views: 297 , PDF (Indonesian) downloads: 105