Pengaruh Evaluasi Holistik Terhadap Outcome Pembelajaran Humanistik dalam Pendidikan Agama Islam Era Kurikulum Cinta di SMP Syeh Jamaluddin Sukosongo
DOI:
https://doi.org/10.35457/m1je5g25Keywords:
Holistic Evaluation, Humanistic Learning, Curriculum of LoveAbstract
Pengaruh evaluasi holistik terhadap outcome pembelajaran humanistik dalam pendidikan agama islam era kurikulum cinta dikaji dalam penelitian ini. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian dengan hasill analisis menunjukan, variabel evaluasi yang diperoleh dari data angket yang di ujikan kepada 30 siswa, bahwa R valuasi (koefisien koneksi) sebesar 0,450 atau 45%, hal ini menunjukkan bahwa tingkat relevansi evaluasi holistik di SMP Syeh Jamaluddin Sukosongo sebesar 45%. Nilai R2 (koefisien jaminan) sebesar 0,855 atau sebesar 85,5%, sehingga variabel evaluasi holistik merupakan salah satu unsur dengan prosentase 85,5% dengan kategori baik. Hasil analisis dengan paired sample t-test dapat dilihat dan dicermati beberapa nilai diantaranya: Nilai mean atau rata-rata dari pre-test adalah 75,16 dan nilai mean dari post-test adalah 90,22. Dari dua nilai tersebut didapat nilai selisih mean adalah 15,06. Hasil uji t dapatomenyimpulkan bahwa Nilai thitung sebesar 4.374 dan ttabel 1.701 dan signifikansi sebesar 0.864 sehingga thitung 4.274 > ttabel 1.701 dan 0.864 > 0.05. Hal tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh evaluasi holistik terhadap dan outcome pembelajaran humanistic dalam pendidikan agama pada era kurikulum Cinta bagi peserta didik di SMP Syeh Jamaluddin Sukosongo.
Downloads
References
[1] M. I. Laili, “Implementasi Kurikulum Cinta dalam Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah,” vol. 09, no. 36, pp. 306–315, 2024.
[2] K. Rosadi, M. Nur, K. Setiawan, and M. E. Mahmud, “Pendekatan Kurikulum Humanistik dalam Pendidikan Agama Islam,” vol. 01, no. 2024, 2024.
[3] Z. Qamariah and K. Anwar, “Analisis Konseptual Kurikulum Cinta : Pendekatan Humanistik dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam,” vol. 5, no. 2, 2025.
[4] S. Sinclair, J. Kondejewski, P. Jaggi, L. Dennett, A. L. Roze, and T. F. Hack, “What Is the State of Compassion Education ? A Systematic Review of Compassion Training in Health Care,” vol. 96, no. 7, pp. 1057–1070, 2021, doi: 10.1097/ACM.0000000000004114.
[5] M. R. Rochmawan, A. V. Ratnasari, and A. Narulita, “Pengolahan Data Kuantitatif Cepat dan Efektif Dengan Aplikasi SPSS,” vol. 3, no. 1, 2025.
[6] E. Saputra, N. Yanti, F. Amanah, and D. Mardianto, “Pelatihan Pengolahan Data dengan SPSS Terhadap Analisis Data Penelitian PTK dalam Pembuatan Artikel Ilmiah Guru di SMPN 4 Sungai Limau,” vol. 6, no. 2, 2023.
[7] A. Sholeh and S. Murhayati, “Pendekatan outcome-based education dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam : Studi implementasi dan evaluasi curriculum implementation and evaluation,” vol. 4, no. 1, pp. 121–135, 2025, doi: 10.56113/takuana.v4i1.86.
[8] A. Astuti, S. Tinggi, A. Islam, and S. Kutai, “Evaluasi Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Melalui Library,” no. April, 2025.
[9] R. S. Wulandari and F. S. Anggraini, “Model Kurikulum Berbasis Humanistik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( Studi Kasus SMPIT Permata Mojokerto ) Humanistic Based Curriculum Model in Islamic Religious Education Learning ( Case Study of SMPIT Permata Mojokerto ),” no. September, pp. 6011–6020, 2024.
[10] A. M. Maghfiroh and Akhyak, “Pendidikan Holistik : Perspektif Filsafat Sufisme dalam Pengembangan Kurikulum,” vol. 7, no. 1, pp. 154–161, 2024.
[11] M. Iqbal, B. I. Ansari, and Fitriati, “Kurikulum Cinta dan Deep Learning untuk Penguatan Kompetensi Guru dalam Ekosistem Religius, Kritis dan Adaptif,” vol. 3, no. 2, 2025.
[12] Y. R. Wibowo and F. Salfadilah, “Tantangan Pendidikan Humanistik Pada Program Merdeka Belajar di Sekolah Dasar,” vol. 3, 2025.
[13] U. Safitri and N. Gistituati, “Penerapan Kurikulum Merdeka Berdasarkan Teori Belajar Humanisme di Pendidikan Dasar,” pp. 116–126, 2024.
[14] S. A. P. Raya, S. Lutfi, and M. Saihu, “Eksplorasi Joyful Learning dalam Perspektif Teori Humanistik di,” vol. 8, pp. 277–291, 2025.
[15] M. Husnaini, E. Sarmiati, and S. M. Harimurti, “Pembelajaran Sosial Emosional : Tinjauan Filsafat Humanisme terhadap Kebahagiaan dalam Pembelajaran,” vol. 5, no. 2, pp. 1026–1036, 2024.
[16] O. F. Biantoro, A. Rahmatullah, U. Islam, and N. Salatiga, “Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Moral Siswa di Sekolah menyiapkan diri untuk menyakini , memahami , menghayati dan mengamalkan agama,” vol. 2, no. 2, pp. 225–241, 2025, doi: 10.38073/pelita.v2i2.3019.
[17] A. R. G. Hasibuan, A. Amalia, and M. Resky, “Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka (Tinjauan Holistik Paradigma Ki Hajar Dewantara Sebagai Pendektan),” vol. 5, no. 2, pp. 663–673, 2024.
[18] A. Fadhil, M. F. Nastiar, and J. N. I. Putri, “Peran Materi Pendidikan Agama Islam di Sekolah dalam Membentuk Karakter Kebangsaan di Era Digital”.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Noer Hamidah, Nur Faujiyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/ejournal.unisbablitar.ac.id/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
