Kesulitan Peserta Didik dalam Memanfaatkan Buku Cetak Sebagai Sumber Belajar Tajwid di SMP 1 Limboto Kabupaten Gorontalo. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 371–379, 2024. DOI: 10.35457/konstruk.v16i2.3662. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/3662. Acesso em: 16 feb. 2026.