Pengaruh Pembelajaran Analogi Melalui Selective Problem Solving (SPS) terhadap Hasil Belajar Pengukuran Luas di Sekolah Dasar. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 269–277, 2023. DOI: 10.35457/konstruk.v15i2.2929. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/2929. Acesso em: 16 dec. 2025.