Profil Berpikir Kreatif Siswa Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Ringan dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gender. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 197–212, 2023. DOI: 10.35457/konstruk.v15i2.2813. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/2813. Acesso em: 1 feb. 2026.