ANALISIS KESULITAN BELAJAR DAN MISKONSEPSI MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN TEORI SOSIAL. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 42–52, 2019. DOI: 10.35457/konstruk.v11i1.665. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/665. Acesso em: 16 feb. 2026.