Muh Ali Masnun, & Radhyca Nanda Pratama. (2020). Disharmoni dalam Pengaturan Kurikulum, Pendidikan Pancasila, dan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal Supremasi, 10(2), 9-18. https://doi.org/10.35457/supremasi.v10i2.972