Lukma, H. N. (2017). PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN ANIMASI DAN PICTORIAL RIDDLE DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA. Jurnal Qua Teknika, 7(1), 21-29. https://doi.org/10.35457/quateknika.v7i1.214