Laily Nur Syayidah, and Mohamad Sodik. “KONSEP KURIKULUM DEEP LEARNING SEBAGAI PILAR STRATEGI PENDIDIKAN ISLAM”. PROPHETIK: Jurnal Kajian Keislaman, vol. 3, no. 1, June 2025, pp. 34-52, https://doi.org/10.35457/zt448y78.