Malahayati, Eva Nurul. “PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DAN RETENSI SISWA”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 8, no. 2 (July 1, 2016): 131-148. Accessed July 22, 2024. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/45.