Salamah, Umi, Muhammad Taufiq, Akhwani Akhwani, and Nafi’ah Nafi’ah. “META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 13, no. 1 (September 7, 2021): 114-121. Accessed May 18, 2024. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/1125.