“Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Songserm Sasana School Thailand: Studi Kasus Kualitatif Melalui Observasi Partisipatif”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 18, no. 1 (February 18, 2026): 233–246. Accessed February 19, 2026. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/5552.