Anggraini, D. P. “HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM AKTIVITAS PRAKTIKUM BIOTEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR MAHASISWA PENDIDIKAN IPA BIOLOGI UNISBA”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, Vol. 7, no. 1, Jan. 2015, pp. 46-51, doi:10.35457/konstruk.v7i1.24.