“HUBUNGAN PERSEPSI PENERAPAN METODE TGT, TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN I NGREJO TULUNGAGUNG”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 7, no. 2, July 2015, pp. 119-2, https://doi.org/10.35457/konstruk.v7i2.311.