“Implementasi Pendekatan Deep Learning Berbasis Mindful Meaningful Joyful Dalam Pembelajaran Matematika: Sebuah Kajian Studi Kasus”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 18, no. 1, Feb. 2026, pp. 112-24, https://doi.org/10.35457/eqr2sv05.