“Efektivitas Pembelajaran Fisika Berorientasi Guided Inquiry Berbantuan PhET Simulasi Terhadap Pengembangan Keterampilan Proses Sains Siswa”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 17, no. 2, July 2025, pp. 326-4, https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i2.4646.