“Implementasi Model Argument Driven Inquiry Dalam Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Polokarto”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 16, no. 1, Jan. 2024, pp. 124-3, https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i1.2936.