[1]
“HUBUNGAN PERSEPSI PENERAPAN METODE TGT, TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN I NGREJO TULUNGAGUNG”, konstruk, vol. 7, no. 2, pp. 119–129, Jul. 2015, doi: 10.35457/konstruk.v7i2.311.