“Integrasi Nilai-Nilai Islami dalam Pembentukan Karakter Siswa di Songserm Sasana School Thailand: Studi Kasus Kualitatif Melalui Observasi Partisipatif”, konstruk, vol. 18, no. 1, pp. 233–246, Feb. 2026, doi: 10.35457/grh6n505.