Hidayat, D. I. A. and Setiyawati, E. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 17(1), pp. 28-36. doi: 10.35457/konstruk.v17i1.3969.