Rosyida, N. K., Amir, M. F. and Wardana, M. D. K. (2023) “Pengaruh Pembelajaran Analogi Melalui Selective Problem Solving (SPS) terhadap Hasil Belajar Pengukuran Luas di Sekolah Dasar”, Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(2), pp. 269-277. doi: 10.35457/konstruk.v15i2.2929.