Sari, N. I., Indrawati, I. and Astutik, S. (2023) “Pengembangan Model Pembelajaran RGOSA (Reading, Giving Opinion, Observing, Searching, dan Assesing) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP”, Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(2), pp. 246-256. doi: 10.35457/konstruk.v15i2.2850.