“HUBUNGAN PERSEPSI PENERAPAN METODE TGT, TEKNIK REWARD AND PUNISHMENT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN I NGREJO TULUNGAGUNG” (2015) Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), pp. 119–129. doi:10.35457/konstruk.v7i2.311.