“Perbedaan Keaktifan Mahasiswa Menggunakan Metode Active Learning Tipe Team Quiz dengan Metode Konvensional Program Studi Administrasi Rumah Sakit Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat” (2024) Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(1), pp. 135–141. doi:10.35457/konstruk.v16i1.3432.