“Pengaruh Pembelajaran Analogi Melalui Selective Problem Solving (SPS) terhadap Hasil Belajar Pengukuran Luas di Sekolah Dasar” (2023) Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 15(2), pp. 269–277. doi:10.35457/konstruk.v15i2.2929.