Salamah, Umi, Muhammad Taufiq, Akhwani Akhwani, and Nafi’ah Nafi’ah. 2021. “META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR”. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 13 (1), 114-21. https://doi.org/10.35457/konstruk.v13i1.1125.