“Efektivitas Pembelajaran Fisika Berorientasi Guided Inquiry Berbantuan PhET Simulasi Terhadap Pengembangan Keterampilan Proses Sains Siswa”. 2025. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 17 (2): 326-46. https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i2.4646.