ANGGRAINI, D. P. HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM AKTIVITAS PRAKTIKUM BIOTEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR MAHASISWA PENDIDIKAN IPA BIOLOGI UNISBA. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, v. 7, n. 1, p. 46-51, 5 Jan. 2015.