MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA PROGRAM STUDI D2 BAHASA PERANCIS FKIP-UNILA MELALUI ROLE PLAY. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 174–182, 2014. DOI: 10.35457/konstruk.v6i2.33. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/33. Acesso em: 16 feb. 2026.