Implementasi Multiliterasi dalam Pembelajaran ESP pada Siswa Kesetaraan di PKBM Usaha Mandiri Blitar (Studi Kasus Kualitatif). Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 220–232, 2026. DOI: 10.35457/8z7nkn12. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/5492. Acesso em: 19 feb. 2026.