HUBUNGAN KUALITAS SISTEM PEMBELAJARAN DENGAN PEMAHAMAN MATERI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Manajemen UNISBA). Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 39–45, 2015. DOI: 10.35457/konstruk.v7i1.23. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/23. Acesso em: 30 jan. 2026.