Analisis Tingkat Partisipasi Guru dalam Mengikuti Pelatihan Mandiri untuk Pengembangan Kompetensi. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 288–296, 2025. DOI: 10.35457/konstruk.v17i2.4501. Disponível em: https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/konstruktivisme/article/view/4501. Acesso em: 13 oct. 2026.