FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA JURUSAN PGSD DI UNIVERSITAS ISLAM BALITAR. (2018). Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 10(2), 154-162. https://doi.org/10.35457/konstruk.v10i2.509