Kesulitan Peserta Didik dalam Memanfaatkan Buku Cetak Sebagai Sumber Belajar Tajwid di SMP 1 Limboto Kabupaten Gorontalo. (2024). Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 16(2), 371-379. https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i2.3662