[1]
Putri, S.A. and Erpidawati, E. 2024. Perbedaan Keaktifan Mahasiswa Menggunakan Metode Active Learning Tipe Team Quiz dengan Metode Konvensional Program Studi Administrasi Rumah Sakit Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 16, 1 (Jan. 2024), 135-141. DOI:https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i1.3432.