[1]
Salamah, U., Taufiq, M., Akhwani, A. and Nafiā€™ah, N. 2021. META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 13, 1 (Sep. 2021), 114-121. DOI:https://doi.org/10.35457/konstruk.v13i1.1125.