[1]
2020. MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA IKIP BUDI UTOMO DALAM PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATAKULIAH ILMU GIZI. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 12, 1 (Jan. 2020), 90–97. DOI:https://doi.org/10.35457/konstruk.v12i1.964.