Kepemimpinan Pendidikan Islam di Era Digital: Kajian Filosofis dan Praktis
DOI:
https://doi.org/10.35457/0yb39z67Keywords:
Kepemimpinan, Pendidikan, Islam, Digital.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis landasan filosofis dan implementasi praktis kepemimpinan pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan era digital. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis berbagai literatur primer dan sekunder yang relevan, meliputi Al-Qur’an, Hadis, buku ilmiah, serta artikel jurnal tentang kepemimpinan pendidikan Islam dan transformasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan pendidikan Islam berlandaskan pada prinsip amanah, keadilan, syura, khilafah, dan keteladanan akhlak yang memiliki relevansi kuat dengan kebutuhan pendidikan modern. Implementasi nilai-nilai tersebut diwujudkan melalui kepemimpinan partisipatif, pengelolaan pendidikan berbasis teknologi, penguatan literasi digital, komunikasi edukatif, serta pembinaan karakter Islami di lingkungan pendidikan. Penelitian ini juga menemukan bahwa tantangan utama kepemimpinan pendidikan Islam di era digital meliputi rendahnya literasi digital, kepemimpinan yang masih birokratis, kesenjangan teknologi, serta kesulitan mengintegrasikan nilai Islam dengan inovasi pendidikan modern. Novelty penelitian ini terletak pada integrasi antara dimensi filosofis kepemimpinan Islam dan praktik kepemimpinan pendidikan berbasis digital secara komprehensif. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan model kepemimpinan pendidikan Islam yang adaptif, humanis, berintegritas, dan relevan dengan transformasi pendidikan modern.
Downloads
References
H. Abdullah, Muharriyadi, and E. Roza, “Konsep Manajemen Pendidikan Abuddin Nata,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 9, no. 23, p.. 51106-51113, 2024.
N. Lakisa, K. Yahiji, and S. S. Posangi, “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Implikasi Terhadap Peningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Gorontalo,” J. Irfani, vol. Vol. 15, no. 2, p. h. 59-75, 2019.
Paulinus Kanisius Ndoa, “Peran Kepemimpinan Pendidikan untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan,” J. Magistra, vol. 3, no. 2, p. 42-50, 2025.
B. Luneto and M. Hasbi, “Identification of Best Practices of Islamic Religious Education Management Leadership in the Era of Global Competition,” J. Al-Ulum, vol. 22, no. 1, p. 41-63, 2022.
A. Arif Hakim Batubara, C. Salsabila Ginting, M. Amalia, M. Ramadhan Nasution, and Syahbudin, “Etika Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam: Teladan Nabi Sebagai Fondasi Integritas Pemimpin Modern,” Edu Soc. J. Pendidikan, Ilmu Sos. dan Pengabdi. Kpd. Masyarakat, vol. 5, no. 2, p. 826-833, 2025.
Mudiono and M. Mudzakkir, “Transformasi Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Kajian Konseptual tentang Peluang dan Tantang,” At-Tandhim J. Islam. Educ. Manag., vol. 1, no. 1, p. 47-57, 2025.
Rojiid Arbi Muhyardho and Imamul Muttaqin, “Tantangan dan Strategi Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital,” J. Budi Pekerti Agama Islam., vol. 3, no. 1, p. 65-75, 2024.
M. A. Fathih and N. K. Muhlis, “Problematika Penerapan Manajemen Pendidikan di Lembaga Pendidikan Islam,” Dirasah J. Stud. Ilmu dan Manaj. Pendidik. Islam., vol. 6, no. 1, p. 20-29, 2023.
E. Agustin, “Transformasi Digital dalam Manajemen Pendidikan Islam: Peluang dan Tantangan di Era Society 5.0,” J. Multidisiplin West Sci., vol. 4, no. 06, p. 850-859, 2025.
I. Y. Romandoni, Sulistyorini, and N. Efendi, “Transformasi Kepemimpinan Pendidikan Islam: Tantangan dan Peluang di Era Digital,” Tadbir J. Manaj. Pendidik. Islam., vol. 12, no. 02, p. 221-243, 2024.
Istianah and C. Castrawijaya, “Filosofi dan Konsep Kepemimpinan,” J. Ilmu Manaj. dan Pendidikan, vol.. 2, no. 1, p. 472-484, 2025.
Hardani et al., Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif, Cet. 1. Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2020.
Susianti and Z. E. Hasibuan, “Dasar Kepemimpinan Pendidikan Dalam Al-Qur’an dan Hadist,” J. Pendidik. dan Riset, vol. 3, no. 1, p. 9-14, 2025.
M. Mulkanasir, “Menyingkap Kepemimpinan dalam Perspektif Islam,” J. Manaj. Dakwah, vol. 9, no. 2, p. 291-309, 2022.
Siti Urlan Agustina, “Khalifah, Amir Al-Mukmin, Imam, Ra’in: Tinjauan Bahasa dan Istilah dalam Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan Islam,” Ahsani Taqwim J. Pendidik. dan Keguruan, vol. 2, no. 2, p. 511-522, 2025.
T. K. Ningrum, A. A. Firdaus, and I. Fitria, “Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas pada Lembaga Pendidikan Islam,” J. Keislam. dan Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 1, p. 95-108, 2022.
U. S. Hasibuan, P. I. Utami, S. Novia, C. Surahman, and E. Sumarna, “Konsep Khalifah dalam Qs. Al-Baqarah/ 2: 30 dan Implikasinya Terhadap Tujuan Pendidikan Islam di Era Society 5.0,” J. Qur’an Hadith Stud., vol. 13, no. 2, p. 272-285, 2024.
I. Kartika, F. Abriansyah, H. A. Aziz, D. Handayani, and F. Aulia, “Analisis Unsur-Unsur yang Menentukan Tingkah Laku Kepemimpinan, Konsep Dasar Kepemimpinan, dan Syarat-Syarat Kompetensi Pemimpin Pendidikan Islam,” J. Dirosah Islam., vol. 6, no. 2, p. 214-225, 2024.
Amelia Nur Rochim and M Imamul Muttaqien, “Keadilan, Amanah, dan Musyawarah: Integrasi Nilai Kepemimpinan Islam dalam Manajemen Pendidikan Modern,” J. Visi Manajemen, vol. 11, no. 2, p. 01-12, 2025.
Nurdin, “Implementasi Keteladanan Rasulullah Saw Berdasarkan Al-Qur’an Surat Al-Ahzab Ayat 21 Bagi Pendidik Era Milenial,” Tadabbur J. Perad. Islam., vol. Vol. 1, no. 1, p. h. 29-48, 2019.
D. R. Adawiah, M. Bachtiar, and E. Muslihah, “Model Kepemimpinan Pendidikan Profetik Nabi Muhammad SAW,” Reslaj Relig. Educ. Soc. Laa Roiba Journal, vol. 6, no. 12, p. 6347-6357, 2024.
F. Ramadan, Fatmawati, Ansori, and M. Yusup, “Model Kepemimpinan Visioner Dalam Pendidikan Islam Berbasis Karakter Siddiq, Amanah, Tabligh, dan Fatonah,” J. Artif. Intell. Digit. Bus. (RIGGS), vol. 4, no. 4, p. 10936-10945, 2026.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fitriyani Mobiliu, Kasim Yahiji, Muh. Hasbi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /var/www/html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
